2月、生物基礎の授業の取り組みとして模擬授業を行いました。

生態系を巡る問題について自ら調べ、「先生」となってクラスのみんなに説明します。

授業で取り扱うプリントやスライドも自分で作成し、一生懸命説明していました。

みんな緊張した様子で、人に説明することの難しさを痛感できたのではないでしょうか？